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日本修改教科书遭批判 日民众忧学生成历史文盲

作者:本站 | 分类:当代文学| 浏览:176

日本修改教科书遭批判 日民众忧学生成历史文盲

原标题:日本修改教科书遭批判日民众忧学生成历史文盲据新加坡媒体8日报道,日本教育当局发表的新教科书检定结果,着重于传导日本政府的历史和领土主张,日本媒体指出,安倍政府把这一次教科书修订定位为“推动教育改革”。 但有日本市民团体指出,日本当局这一次检定,是有史以来最大的教科书改恶行动,认为日本学生在无法全面理解历史的环境下将成为历史文盲。

报道援引日本《朝日新闻》报道称,这次日本出版社大篇幅谈钓鱼岛问题,关于和韩国的岛屿之争,其仅指出“韩国对这一岛屿主权提出异议”。 此外,在日本当局极力回避的历史问题上,如南京大屠杀以及慰安妇等,要求出版社轻描淡写。

报道说,制订历史教科书的“学习舍”透露,当局指示其在论及官方承认慰安妇的《河野谈话》部分里,一定要追加注解指出“还未寻获有关日军强征慰安妇的历史资料”。 对于南京大屠杀,日本帝国书院编写的教科书里,原本写着“日本的野蛮行为遭到批评”。

现在,当局规定不准使用“蛮行”等形容词,这样的论述句子已经删除。

而且还对这一历史做出“未定论”的统一见解,在课本里指出“这个事件还待调查和研究”。

日本当局也不再让出版社反映外国对日本二战侵略史的严厉看法,在历史认识问题上,有教科书写“外国对日本有着严厉批判”,现在,当局要求更改为“各国提出意见,希望建立友好关系。 ”对于此次教科书审定结果引来邻国的批评,日本教长下村博文不以为然。

他在记者会上表示,“历史存在光与影。

以往,日本的教科书里的负面部分较多,这次纳入的政府见解是为了平衡。 我认为此次检定已取得了一定的平衡。

”但一直关注教科书问题的日本市民团体“儿童与教科书全国网21”昨日发表声明,认为日本当局这一次检定,是有史以来最大的教科书改恶行动。

它提出批评指出,“教科书在表述上纯粹照抄政府观点,未提到韩国和中国的主张。

”“日本国民有必要了解他国的想法,才能更全面了解历史。 ”同时,该组织代表也反对日当局遮掩慰安妇以及南京大屠杀等重要史实,唯恐日本学生在无法全面理解历史的环境下成为历史文盲。 韩国政府强烈谴责日本新教科书进一步主张“独岛”即日本所称“竹岛”主权。

韩国外交部第一次官赵太庸6日召见日本驻韩国大使别所浩郎,表达强烈抗议。 韩国政府声明指出,日本政府审定通过进一步主张争议岛屿主权和歪曲、缩小和遗漏历史事实的教科书,无异于再一次对韩国挑衅,表明日本“并不想获得周边国家的信任和采取负责任的措施”。 对于日本教科书有关表述问题,中方也曾多次指出,“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中方对此拥有充分的历史和法理依据。

日方无论采取何种手段宣传其非法主张,都无法改变钓鱼岛属于中国的客观事实”,“日本教科书问题的实质是日本要以什么样的历史观教育年轻一代,是否尊重历史事实,反省侵略历史”。

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